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机电学院辅导员工作感悟——付思瑶
信息来源:   发布时间:2016-12-26

带班人数279.

带班专业2016级计算机科学与技术专业移动互联网方向),计算机网络技术

2016级班级所获奖项:防艾作品个人展一等奖,武汉学院第五届杯男子组第二名129大合唱一等奖。

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一:做好角色的转换和定位,在学生的成长成才过程中学高为师,德高为范。在政治上,做一面旗帜;在学业上,做一名老师;在品行上,做一个典范,在情感上,做学生的朋友。有了这样一个定位,工作起来有目标,有追求,内心是充实而愉快的。在做好自身角色的转换和定位的同时,要帮助学生做好角色的转换和定位。在工作中我发现,许多新生入校之初产生了较大的心理落差,这种落差很可能会对他们今后几年的学习和生活造成不良影响,这个时期,细致入微的工作是必须的。通过入学教育中的专家讲座和辅导,使学生认清从中学到大学生活环境、生活方式、学习目的、学习方式都发生了变化,对自己要有重新的认识和评价。辅导员要教育和引导学生不以个人好恶作为标准,不以自己的标准来要求其他人;正确看待同学之间可能会出现的一些小的摩擦或冲突;不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会正确的认识、评价自己,用平等的态度对待自己和他人,树立积极健康的人生观和价值观。二、把握好工作原则.辅导员担负着教育和管理的职责,在教育与管理的关系上,要以教育为主,以管理为辅。教育过程中要晓之以理、动之以情,管理上要严格规范,深入细致。做辅导员工作干的是良心活儿,你去十次宿舍和一次宿舍,开班会讲话和与学生单独交流在外人眼里没有多大差别,但在学生心里却有不同感受。为了能够及时发现并解决问题,我采取了以下三种方式:班级主要学生干部定期汇报;本人经常性地深入学生班级,宿舍了解情况;设立班级信息联络员,目前在各个班级分别设有宿舍联络员,密切注意学生面上可能出现或已经出现的问题,及时获取信息,防患于未然。三、重学生团队和竞争精神的培养,目前学生班级没有了固定教室,班级建设的目标应该是形散而神不散,能够把学生凝聚到一起的就是团队和竞争精神,敢于竞争、善于协作的群体是最有活力和战斗力的。所以从新生入学开始就必须强化团队协作意识的教育,使学生不断增强竞争精神。

作为大学新生辅导员要达到严、实、精三个字。就是对自己要严,对工作要严,要求学生做到的自己首先要做到。就是实实在在做人,踏踏实实工作,抓落实,求实效,不搞花架子; 就是对工作要精益求精,不马虎,不松懈,不拖拉,不应付。

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